翻轉世代 教育篇
民法 第1086條 第1項: 『父母為其未成年子女之法定代理人。』 依民法,父母是子女的法定代理人,而且父母對子女有保護及教養的權利與義務(親權),必須使子女的身體、財產不受到傷害,還能獲得健全發展。 但當沒有取得共識的『同志教育』,必須於國中小學全面推行後;同志教育要由誰來教?怎麼教?教什麼內容? 父母即將無權干預! 甚至,您沒有權利告訴他/她是男是女! 當國小三年級的女兒問你:『我可以當
民法 第1086條 第1項: 『父母為其未成年子女之法定代理人。』 依民法,父母是子女的法定代理人,而且父母對子女有保護及教養的權利與義務(親權),必須使子女的身體、財產不受到傷害,還能獲得健全發展。 但當沒有取得共識的『同志教育』,必須於國中小學全面推行後;同志教育要由誰來教?怎麼教?教什麼內容? 父母即將無權干預! 甚至,您沒有權利告訴他/她是男是女! 當國小三年級的女兒問你:『我可以當
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國家教育研究院依據課程綱要審定教科書,學校使用期間各界對教科書提出意見或建議,國家教育研究院都會依循相關機制妥善處理,並回應外界意見,期待性別平等教育落實在學生學習。
教育部透過相關法規協助學校建立教科書民主、公開、公正的選用機制,審慎規劃並審查學校課程計畫,更重視家長參與學校事務,期望透過相關機制,一起為孩子打造良好學習環境。
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