看看德國的孩子在幼兒園學什麼,然後再看看我們的孩子學什麼。你會發現 有差多遠…
(圖片截取自:YouTube) 近年來,越來越多的小朋友在上幼兒園時, 就學拼音、學英語、學數學、 學詩歌、學朗誦、學繪畫、學舞蹈…… 三四歲的時候就被迫放棄了玩具、遊戲, 拿起了對他們來說艱深難懂的課本。 對於一個德國孩子而言, 他們要在幼兒園裡度過將近 4000個小時。 在這期間,德國孩子都學到了些什麼呢? (贊助商連結...) 3年中,孩子們參觀了警察局
(圖片截取自:YouTube) 近年來,越來越多的小朋友在上幼兒園時, 就學拼音、學英語、學數學、 學詩歌、學朗誦、學繪畫、學舞蹈…… 三四歲的時候就被迫放棄了玩具、遊戲, 拿起了對他們來說艱深難懂的課本。 對於一個德國孩子而言, 他們要在幼兒園裡度過將近 4000個小時。 在這期間,德國孩子都學到了些什麼呢? (贊助商連結...) 3年中,孩子們參觀了警察局
Picture PromptsVideoThe Berlin-based preschool is one of 1,500 so-called waldkitas in Germany, most of which have opened in the last 15 years.Published OnMay 18, 2017CreditCreditImage by Emma HardyIn
台灣、德國幼教經歷超過10年的莊琳君,汲取兩地教育經驗,認為學前教育不該聚焦於學習成效,讓孩子玩得開心才是正經事!德國父母送孩子上幼稚園時,不同於台灣爸媽耳提面命「要聽老師的話!」,而要孩子「玩得開心!」進入小一前,幼兒又該學會哪些影響一生的關鍵能力? 教師正面能量 對學生無比重要 莊琳君畢業於外文系,其後投身教育工作,在台灣雙語幼兒園任教七年,為了更加了解幼兒教育,她放下工作前往英國取得
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