教育部回應澄清部分家長團體誤解學校性別平等教育課程內容
今(12)日網路流傳部分家長團體代表於105年12月11日的一項座談會上質疑性別平等教育在國民中小學的教科書教導同志教育及性教育(含愛滋病防治)之影片,當天出席該座談會的教育部林常務次長騰蛟已經在現場向與會家長說明本部依性別平等教育法(以下簡稱性平法)等相關規定實施性別平等教育課程,教科書也都經過審定。若家長有具體內容,可提出檢舉,教育部會請教科書業者再做審視及調整。 教育部為求慎重,避免外界再
今(12)日網路流傳部分家長團體代表於105年12月11日的一項座談會上質疑性別平等教育在國民中小學的教科書教導同志教育及性教育(含愛滋病防治)之影片,當天出席該座談會的教育部林常務次長騰蛟已經在現場向與會家長說明本部依性別平等教育法(以下簡稱性平法)等相關規定實施性別平等教育課程,教科書也都經過審定。若家長有具體內容,可提出檢舉,教育部會請教科書業者再做審視及調整。 教育部為求慎重,避免外界再
劉可妤/國中教師 身為一個投入教學現場邁入第五個年頭的教師,與其告訴學生答案,我更喜歡問學生問題。針對性與性別教育的思辯,我的第一個問題是:性教育是什麼?性別教育又是什麼?兩者有什麼不同?我想大家應該會很驚訝的知道,反對性與性別教育的人們,其實大部分無法分清楚性教育與性別教育的概念。 簡單來說,性別教育是教導學童在成長過程中對自己的身體、性別、性傾向有足夠的認識,不再是自己摸索,而是由
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